写作烹饪经

2015-08-28 16:57:05
小学生·新读写 2015年9期
关键词:天花板食材文章

Hello!我是徐睿怡,眼前的方块字常常令我动情,而在我眼中作文就是一块无暇的碧玉——最真实,也最真挚。六年作文路带给我的考验,使我总结了一些写作小心得。

曾听过这样一句话,“学而不化,非学也。”很好理解,学习不能浅尝辄止,定要在“化”上多下功夫,深入体会其中含义。在我看来,写作就像烹饪。

准备食材

我读书“不挑食”,散文类、童话类、科普类等各个领域我都会涉及,反复品味,深入思考,用心与书中的每一个角色交流。薄书读厚,对其含义精读,充分理解;厚书读薄,对其内容略读,简要概括。

食材得买回来,不然巧妇也难为无米之炊。我的脑子经常产生千奇百怪的想法,“好记性不如烂笔头”,将这些一闪而过、瞬息即逝的灵感记录在本子上,形成了我的素材本。平日里拿出来,加以筛选处理。妈妈再也不用担心我写作没题材啦!

《再见,飞哥》是我阅读《皮皮鲁和幻影号》后突如其来的灵感,完成了一篇关于圆周率的数学小论文后我一下子又写出了《东走西逛创历史》,《最精彩的喇叭声》则是我在楼下的真人喇叭伴奏下创作出来的……

煎炒炸煮

食材准备好,系上围裙,开工!我常会反复读题、审题,偏题当然不会成为我的绊脚石。翻开素材本,平日千奇百怪的想法们蹦了出来。经过精挑细选、拼装组合,一个足以令人眼前一亮的构思就诞生了。在动笔前,不妨试试列个提纲。这可是我的独门秘籍,可以帮助我理清脉络,确定哪些详写,哪些略写。做到凤头、猪肚、豹尾,使结构参差错落,更为美观。当这一切在大脑里发生激烈碰撞时,如文曲星附身一般,我一气呵成,下笔如有神。

不同的“菜肴”也有不同的烹饪要求。举个例子吧,记事作文时通常要注意把六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果交代清楚。其中经过是最要详写的,按顺序分成几个阶段,使文章更有层次感。在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓“典型”就是能反映文章中心,表现人物思想、精神的事。这种事,可以是品来平淡无奇的,但其中却要蕴含着丰富的滋味内涵,这就是常说的“小中见大”。

偶尔也会碰到灵感枯竭,这时,不妨换个角度思考。可以趴在床上,把头深埋在充满着太阳气息的被子里,无所顾忌地畅想。也可以躺在沙发上,望着天花板,如电影般的画面会一幕幕在雪白的天花板上浮现出来……

增香调味

食物煮熟了,但没有调味料的菜好吃吗?我们写完后千万别懈怠,一定要花时间修改润色。

“古往今来,凡是文章写得好的人,大概都在修改上用过功夫。”

没错,读完后要改,趁文思泉涌,不妨再看一遍,把想到但没写到的地方加上,顺便改正错别字和病句。语句要精练,无关紧要的废话定要删除。这时,我的一本厚厚的成语积累本就派上用处了,而花了大力气熟记的名言、古诗则能巧妙地增香增色起到点缀之用。有时间的话,写完后放松放松,过一段时间后,以一个阅读者的角度再看看作文,往往也能发现一些新的问题。

一道菜做完了,一篇作文写完了,色香味俱全,让自己和读者齿颊留芳、津津乐道就成功了。让我们挥翰墨以奋藻,共享写作之乐!

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