从校园控烟做起

李鸿江

2015年6月1日，《北京市控制吸烟条例》正式开始实施，在北京乃至全国引起了极大的反响，它对促进社会文明与进步，倡导健康生活方式，改变不良生活习惯，提高国民健康水平，提升城市良好国际形象，必将产生重大深远的影响。特别是学校作为此次控烟的重点区域，更加深得民心，可谓抓住关键问题所在。

学校体育在许多人眼里过多地突出了体育课、课外体育活动等，实际上有关生命安全教育的内容都应该包含其中。于是健康教育、安全教育、生命教育都看作学校体育的职责范畴并不为过。有数据显示，全世界共有13亿烟民，其中，我国吸烟人口就有3.5亿，占世界吸烟人口的四分之一。中国每两个男性中间就有一人吸烟。最令人担忧的是，这其中还包括了1400万青少年。另外，还有4000万青少年在尝试吸烟，也就是说，在青少年当中，烟民就占了11.5%。据世界卫生组织调查显示，到2050年前后，中国与吸烟有关的年均死亡人数将增加两倍，达到300万左右。两组数据令人震惊。因此说，控烟关乎国民的健康，涉及亿万家庭的幸福，绝非个人行为，必须从战略的高度来认识控烟的重大意义。

将控烟上述到战略高度的同时，控烟的战术问题更是需要高度重视。从校园控烟做起就是一个非常关键，也是非常有效的控烟战术问题。学校作为实施健康教育的重要平台，直接影响着这个社会的健康、生命安全理念的形成。吸烟有害健康的知识普及教育和社会公德等教育应该纳入学校健康教育的内容，进教材、进课堂。通过各种深入浅出、图文并茂、贴近学生、易于接受的方式来进行宣传，使学生从小就了解吸烟有害健康，在禁烟区吸烟是一种有损公共道德的行为，不吸烟是人类的一种健康生活方式等。令人遗憾的是，不久前，教育部在全国高校作了一次有关吸烟人群的调查，结果显示：在校吸烟人群比例最高的竟然是体育院校。体育是健康的象征，是文明进步的标志。体育院校学生理应是先进体育文化的传播者和引领者，是健康生活方式的倡导者和践行者，展示在学生或世人面前的应该是一种正能量的形象。我国教育历来强调身教重于言教，学高为师，身正为范，见贤思齐。无论是在校大学生还是毕业后从事教育的体育教师，都是受过高等教育，受过文化熏陶的人，他们的一言一行，一举一动都会引起学生的效仿和全社会的关注。因此说，我们要行有所止，洁身自好，以积极向上的生活态度和文明健康的生活方式为全社会做出表率。只有这样，学校健康教育才能落到实处。

控烟行动应该不是首次提出和执行了，但屡败屡战的原因在哪里？是不是“为有源头活水来”的根源性问题。我们谈到教育、体育甚至足球的发展都常说要从娃娃抓起。那么控烟是不是也应该从小抓起，从校园做起呢？答案是肯定的！