小学数学创新教学初探

数学作为基础性学科，它几乎贯穿了学生的整个学习生涯，所以做好数学的教学工作十分重要。小学数学教学工作奠定数学教学的基础，数学教学目标在不断改进，这也要求教师在数学教学方法上做到与时俱进，并且应该具备创新意识，将传统的教学方式进行深刻的变革，本文将围绕如何进行小学数学的创新教学展开初步的探讨。

顾名思义，创新教学是指与传统教学模式相对的一种新型教学方法。首先，创新教学的实施需要学校为教学工作的顺利开展提供创新教学的资源，营造创新教学的氛围；其次，数学教师在教学的过程中要做好引导者的角色，不仅要重视学生的学习成绩，而

且要保证学生的智力能够在学习数学的过程中得到开发；最后，

学生是教学的主体，在开展数学创新教学的过程中一定要以学生为中心，能够通过新的教学方式培养学生的创新意识，提高学生对数学学科的兴趣。

一、加强教学资源的建设，利用多媒体辅助教学

创新教学工作的开展不仅需要思想意识的转变，而且需要先进的硬件设施作保障。学校应该为教学方式的改革提供良好的教学资源和创新教学的教学环境。例如，传统的数学课堂教学一般是沿用教师黑板书的方式，容易形成“满堂灌”的教学形式。教师在黑板上奋笔疾书的同时，必定减少了兼顾学生的精力，仅仅这些阿拉伯数字和符号没有办法激发学生的想象力，这就会使课堂氛围死气沉沉。所以，教师应该运用各种形象的图片和视频资料作为数学教学的辅助资料，在提高学生学习数学知识的兴趣的同时，开发学生智力，开拓学生的发散思维，使学生能够举一反三。

二、制定新式教学方案，做创新教学的引导者

在数学教学中，数学教师引导着整个教学工作的顺利开展，教师与学生关系最为密切，教师不仅要扮演良师，也要成为学生的益友，而且要时刻关注学生的思想动态，以此来调整教学方案。

三、与家长一对一交流，为学生量身打造学习目标

家长的配合是小学数学创新教学的关键，学校在实施创新教学时应与学生家长及时沟通，使家长能够详细地了解学校和教师的创新教学计划，这样家长就能够积极地配合学校的创新教学的改革工作。

数学学科只有严谨性的特点，在长期沿用传统教学的模式下进行小学数学的创新教学还需要社会各界的共同努力。面对教学改革的重重困难，学校教师更应该迎难而上，以积极响应国家所倡导的“百年树人，教育为先”的教育目标。

参考文献：

方向军.浅析培养小学数学创新教学的探索[J].新课程：下，2014（1）.

编辑 韩 晓