将网络作为高校思想政治教育手段的实践探索

周一杨

摘 要：计算机技术和网络技术的发展已经成为时代的特征，年轻的大学生们越来越多的使用计算机和网络获取信息。网络上的信息量巨大，影响着大学生们的思想行为，因此给高校思想政治教育带来了新的领域和难题。如何利用好校园网络来加强大学生思想政治教育工作？本文对策进行了分析，提出了将网络作为高校思想政治教育手段的工作基本思路，阐述了新形势下开展大学生思想政治教育工作的措施方法。

关键词：高校校园；思政教育；总体思路；实施途径；实践研究

高校大学生是一个庞大的网民使用群体，网络信息是广大高校大学生获取信息和交流的重要手段。网络上的信息量巨大，影响着大学生们的理想信念、道德修养、性格态度、行为行动，因此给高校思想政治教育带来了新的领域和难题。

一、高校大学生网络的使用特征

网络，已经成为当代年轻人，特别是大学生的日常使用工具，使用普及率极高。网络的普遍应用使得高校校园由“封闭式”变成开放式，各种信息通过互联网大量的涌入校园。在这样的背景下，大学生思想政治教育工作者只有在把握网络特征的基础上，才能客观认识运用网络平台进行思政教育的育人优势，进而准确把握网络思政教育的客观规律，做好育人工作。

（1）虚拟性。在虚拟的网络空间，人们可以不用暴露自己的真实身份进行网络沟通，因而更容易流露出内心的真实想法。对于思想政治教育工作者来说，这意味着可以通过网络比较准确地把握学生的思想特点和动态，从而有助于提高思想政治教育工作的针对性。（2）集中性。虽然网络信息量大、内容驳杂，但是高校大学生对于网络的使用比较集中于“校园贴吧”、“校园论坛”、“微博客”、“QQ群”、“飞信”等。和传统的沟通方式相比，网络沟通和传播更为高速便捷。对学生而言，交流探讨和诉求反馈的渠道得到了拓展和疏通；对于思政教育工作者而言，对学生的沟通和教育更具实效性和广泛性。

二、将网络作为高校思想政治教育手段的总体思路

网络影响着大学生的思维意识领域，作为高校教育工作者必须充分利用高校大学生网络的使用特征，将网络作为高校思想政治教育手段，总体思路包括：

（1）坚持正确舆论导向。由于大学生正处于学习成长阶段，思想意识还不独立，容易受到外界的影响。为此，我们必须大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律，树立良好的思想文化氛围，用党的语言、用正能量武装大学生。（2）开展网络法制教育。当前，网络上的色情、暴力、邪教、诈骗、反动等问题有一些传播，这种信息毒害着当代大学生。因此，要注重对网络的法制教育，引导学生树立正确的思想观念，正确使用网络，并增强大学生的网络自我保护意识和能力。（3）加强校园网络管理。要建立网络信息管理机制，在院系设置网络宣传机构，负责在“校园贴吧”、“校园论坛”、“微博客”、“QQ群”、“飞信”等网络群体宣传、师生互动交流以及监控等职能。及时引导、纠正学生的思想动态。

三、将网络作为高校思想政治教育手段的实施途径

（1）高校宣传部门和思想政治教育部门要在“校园贴吧”、“校园论坛”、“微博客”、“QQ群”、“飞信”等网络群体中设置账号。利用这类学生常用的网络工具走进学生的网络生活，避免官腔套话，与学生进行贴切真诚的交流，让学生从内心接纳思政教育工作者，敞露心扉，以更有效地引导学生的思想和行为。（2）开展网络法制教育讲座。邀请民警、专家在校园内举办专题讲座，通过讲座开展网络法制教育。围绕大学生关注的与学习、就业、恋爱、交往以及社会上敏感、热点问题进行分析引导。（3）建设一支具有高技术能力、高理论水平、高责任意识和高创新精神的复合型思想政治教育工作队伍，是做好网络思想政治教育工作的前提和保障。这支队伍主要由一线的班主任、辅导员和学校相关技术人员组成，学校必须对这支队伍进行全方位的教育培训，以提升其管理、服务能力。由于网络是信息时代的新事物，而大学生正处于对新事物新思想最为敏感、接受能力最强的时期，这就对网络思想政治教育工作者提出了更高的工作能力要求。为此，网络思政教育工作者必须做到以下几点：①紧跟时代发展步伐，及时了解网络带来的新问题，并进行积极的探索。②熟悉网络文化，不断跟进和驾驭网络技术，掌握网上开展大学生思想政治教育工作的规律。③网络信息敏感性强，能及时扑捉和解决学生存在的思想、心理等问题，有效地分别处理有益的网络信息和网络垃圾，营造积极向上的网络文化舆论。④有全面教育意识。在日常思政教育工作中有意识地培养学生网络自主学习、鉴别网络信息性质、实现虚拟和现实角色转换、自我控制等能力。⑤责任心强，善于交流，能在网络中积极耐心地和学生进行沟通。

参考文献：

[1]黄可. 网络文化视野下大学生思想政治教育创新研究[J]. 继续教育研究，2010（12）。

[2] 徐建军，王凡. 网络思想政治教育方法探析[N]. 光明日报，2009-03-02（7）。