写作中要突出个性

【摘 要】作文批改中常发现这样一种现象：有些学生行文流利，甚至有一定的文采，但文章读起来，却令人感到平淡乏味，如啖败絮。造成这种现象的根本原因是缺乏个性，这在作文教学中，应引起重视。

【关键词】写作文 突出个性 布局谋篇

【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）30-0117-01

写出个性，是作文的一大要求。古人说：“自成一家之文”，也就是这个意思。“文如其人”，是要在写出个性之后才能达到的。很多杰出作家的作品即使不署名，读者也能从行文间判断作者是何许人。传世名篇，不乏相同题材，但在不同作者的笔下，却有着各不相同的情态和韵味。林和靖写梅花，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”“横隔片烟争向静，半粘残雪不胜情。”清绝素淡，不染半丝尘气；陆放翁写梅花，“驿外断桥边，寂寞开无主。”“零落成泥碾作尘，只有香如故。”落寂孤傲，令人感叹；在毛泽东的笔下，又是另一种情形：“俏也不争春，只把春来报。”“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”……这些名篇之所以能够传颂不衰，便在于作者写出了自己独特的个性。文无个性，犹如蹩脚的泥塑木雕，既无表情，也无灵气，读者也会兴趣寡然。孔子说：“言而无文，行而不远。”若将“言”理解为“说话”或“作文”，“文”理解为“文采”，笔者认为，这里的文采，也应该包含个性。

作文的个性，不在于题材的离奇怪异、惊世骇俗，关键在于写出自己的感受。如何引导学生去感受、观察身边的事和物，真正去表现他们的真情实感，是作文教学中的一个重要环节。朱自清的《背影》，题材可谓平淡无奇，可读过之后，“父亲”的形象却感人至深。能够取得这样的艺术效果，是因为作者能够在平淡的叙述中写出自己的感受。“父亲”为“我”买橘子，越过月台时艰难的背影，让儿子感到啰唆的反复叮咛……所有这些平淡的东西，作者能够在其时其境中感受到父亲对自己的关怀。同样，在阅读中读者也能真切地体会到“父亲”那种拳拳的深情。王国维以“境界”论词，他说，“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字而境界全出；‘云破月来花弄影’，著一‘弄’字而境界全出。”“闹”也罢，“弄”也罢，都是平淡不过的字，红杏和花月，也是平淡不过的事物，但写出了独特的感受，便有了全新的形象，达到了全新的境界。若刻意追求题材的新奇和用法的险怪，却往往会适得其反。

独特的感受来源于独特的眼光。同一对象，从不同角度观察，会有不同的收获。虚心者见得竹子的虚心，有节者见得竹子的有节，正直者见得竹子的正直，而郑板桥则见竹子“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”。同样的梅花，林和靖看到与周围劲舞构成对比的那一种淡远的画面，如齐白石老人的国画，那种恬静和淡泊，自由吸引人的魅力；陆放翁看到的梅花，却是花落泥泞，一片残败景象，冷落和伤感，使人黯然；毛泽东则以一种乐观和豁达，看到了不畏风雪，开于众花之先，喜报春讯的精神。写人也是这样。为多点一根灯芯而死不瞑目，是守财奴的特征，捡到金子便“眼睛发亮”，也是守财奴的特征。吴敬梓和巴尔扎克从不同的角度刻画了同一种人物，同样取得了极好的效果。第一个将女人比喻成花，是天才，第一个将女人比喻成水，也是天才。若第二个、第三个做如此的比喻，就是鹦鹉学舌。关键是，要让学生学会用自己的眼光去观察，用自己的语言去表达，去抒发自己的感受和情愫。只有这样，才能写出好的文章。当然，不是完全排斥模仿，特别是与课本范文同步的模仿。学生做适当的模仿才能够学习和借鉴他人的长处，扎实地打好基本功，但不能讲模仿等同于抄袭。韩愈在学习古文中主张“师其意不师其辞”“惟陈言之务去”，他指出“惟古于词必已出，降而不能乃剽贱”，这些观点对我们仍然适用。

写作要突出个性美，还要在写作的过程中注意谋篇布局。《春》的作者朱自清通过认真观察，正确认识了最能体现春天特征的是风雨花草。因此，在总概春天轮廓、情态之后，具体描绘了“春草图”“春风图”“春雨图”“迎春图”，最后总结性地描绘了春天新、美、壮的特征。春天的特征准确、生动地展现在读者面前，与正确的认识、合理的布局息息相关。成功的布局谋篇，应认真审题，把握写作意图。如同样是桥，可分别写成：歌颂祖国桥梁事业辉煌成就的通讯《北京立交桥》；介绍桥梁知识的说明文《中国石拱桥》；描绘美景为主的记叙文《吴门桥》；借以歌颂母亲勤劳一生的回忆录《母亲架设的桥》；通过描写巴黎桥多而美，引申赞美中法两国人民友谊的散文《巴黎的桥》。因此，合理的布局，应量体裁衣，对生活的材料进行合理的抉择、取舍。成功的谋篇布局，应重视材料的详略处理，突出重点，顾及一般。如魏巍的《我的老师》，详写了老师为学生排除小纠纷和梦中寻师，较详细地写了老师假发怒，略写了其他四件事，有课内，有课外；有良师，有益友，既全面又重点地突出表现了师生间的深厚感情。再如魏巍的《谁是最可爱的人》这一篇通讯，作者精心筛选材料，大胆取舍，最后从众多的材料中选用三个事例：松骨峰的战斗；马玉祥抢救朝鲜儿童；作者与志愿军战士交谈，分别表现了志愿军战士的英雄主义、国际主义、爱国主义精神。魏巍的文章能突出个性美，而不是人云亦云，重复啰唆，堆积材料。

优秀的谋篇布局，讲究波澜起伏，曲折跌宕，难度较高，但并非高不可攀，通过反复实践，并不难做到。布局谋篇的成功，并非一蹴而就的，而是需要经过反复修改不断完善。要养成修改的习惯，反复比较，反复斟酌，调整布局，不断有所创新、有所提高。作文的布局谋篇，贵在坚持，贵在实践。应坚持认真观察，坚持动脑思考，坚持读写实践，坚持修改提高，才能提高谋篇布局的水平，最后写出较成功的作品。

总之，好的文章要切切实实地去写，真正写出个性来。

〔责任编辑：庞远燕〕