入园后同伴交往，你该为宝宝做哪些准备？

李玲

每位家长都希望宝宝入园后能够很好地融入集体，被小朋友接纳和喜欢。而宝宝身上的小缺点、小毛病，会不会影响他被接纳？父母的担心，该如何调整和准备呢？

脾气暴躁，入园后会被孤立吗？

儿子2岁半，要上幼儿园了，我对他动不动就打人的习惯特别担心，恐怕这脾气到了幼儿园会被小朋友孤立。我花了不少心思纠正他，比如假装不要他了或把他一个人留在操场上，可他哭着跑过来，对我又咬又打；再比如，他打人后我在他小屁股上拍几下，他有时候没反应，有时候会哭，但就是改不了。前天，又因为小朋友拿了他的玩具小车，把人家打哭了，人家妈妈没说话抱着宝宝走了。唉，要是上了幼儿园，不知多少家长会来告状。

宝宝为什么会打人？

打人，经常发生在宝宝感觉不被理解或被忽视的时候。3岁前的宝宝语言能力有限，表达的意思得不到认可就会感到挫败、着急，于是通过打人的方式表达情绪。此外，如果家长喜欢用打人的方式解决问题，遇到宝宝不听话，就用打来镇压；宝宝对成人行为有很强的模仿力，家长的行为方式，会在宝宝身上体现。

由于宝宝没有学会如何更好地与人表示亲近、友好，所以，他们用推一下、打一下的方式与人建立关系，表示友好。但对方很难明白他表达的意思，从而误以为是攻击行为。

4招缓解攻击行为

1 多点耐心：面对宝宝打人妈妈千万不要提高嗓门，而应尽量与宝宝建立连接，比如蹲下来拥抱他，接受他在你怀中挣扎。这个过程可以帮助你很好地理解宝宝，而宝宝一旦感觉被理解了，攻击行为就会收敛。

2 为宝宝找到宣泄情绪的途径：画画、撕纸、剪纸，对于语言表达还不顺畅的宝宝，是很好的宣泄。

3 父母以身作则：家长要管好自己的行为，不要粗鲁地对待宝宝。被强行压制的宝宝，很容易以暴制暴。

太老实，在幼儿园会受欺负吗？

我女儿在家很活泼，到了外面却怯生生的。一次她拿着新买的水杯出去玩，被一个比她小的男孩夺了过去。那一刻，我多希望她能要回来呀，但她只是委屈地看着我说：“妈妈，他拿了我的杯子。”当时，小男孩的妈妈也在场，我很尴尬，只好说：“让弟弟玩一会儿，你是姐姐！”女儿听了大哭了起来。现在想起这事，心里也很不是滋味。我担心上了幼儿园，女儿这种胆小怯懦的性格会让她吃亏。我该怎么训练女儿呢？

宝宝为什么胆小？

每个宝宝个性特点不一样，应对事情的反应也不同，恰当的做法是仔细观察宝宝的行为，真正了解这些行为背后的需求和感受。

很多时候家长没有分清，只是简单地归因成宝宝怯懦。当带着这种眼光看宝宝时，其实是在暗示宝宝“你争不过别人”、“你是个怯懦的孩子”。这是很打击他胆量和勇气的。

上面案例中的妈妈在女儿向她求助时，她拒绝了。这破坏了女儿的安全感。如果妈妈以商量的口气对小男孩说：“把杯子还给姐姐好吗？”对方家长不会难堪，宝宝也会感觉妈妈与自己站在一起，信心和胆子自然大了。

如何帮助宝宝变得大胆？

1 不插手&必须插手：发生争执是正常的。一般情况下，只要宝宝没求助，家长就不需要插手。一旦受了委屈，求助于家长，就必须给予支持，包括：陪伴安抚宝宝，接受他的哭泣，以及必要的声援。

2 保持和谐的家庭氛围：和谐的家庭氛围能让宝宝感觉到充分的爱。家庭成员间若经常发生争吵，宝宝会觉得是自己的错，是因为自己不乖，而让家人争吵。在内心中自认为不被爱的小孩，行为也容易出现退缩。

3 增加信心：不要说贬低宝宝的话，家长能提供运动的自由也非常关键。在保证安全的前提下，不要怪宝宝淘气，让他尽情探索外部世界。同时，在宝宝专注地从事一个游戏时，不要插手，让他自己完成。要知道这个完整的过程对建立自信至关重要。

太内向，会交不到朋友吗？

儿子不爱讲话，尤其在陌生人面前。有时带他出去，遇到熟人，让他打招呼，他从来不回应。他这么内向，在幼儿园里会不会交不到朋友？也担心他会吃亏。

宝宝的性格问题来源于家长的不接纳

人们通常认为外向性格好，内向性格不好，这是误区。人的性格特征非常多维，很难用内向和外向简单描述。比起热情开朗主动的人，淡定、内敛、被动的人，未必矮半截。

每个人都有自己的性格特点，就像每朵花都有自己的颜色，每片叶子都有自己的形状一般。很多时候，宝宝所谓的性格问题，是家长不能接纳宝宝的性格。其实，家长接纳宝宝的态度，本身就是鼓励，宝宝内心就会自信，就会悦纳自我。一个内心充满能量的宝宝，对新环境一定有着属于最合适自己的适应方法，当然，也有属于自己的维护人际交往的方式。

在接纳的基础上发展宝宝的性格

1 寻找属于宝宝的方式：如果宝宝属于慢热型，不必赶着他快点走。不要在人前谈论宝宝害羞的个性，对于幼儿来讲，性格表现会因环境、人与物的不同，呈现出丰富多面的特征。

2 家长做榜样：遇到熟人，家长要热情打招呼；见到需要帮助的人，家长要伸出援助之手……将行为表现的关注点放在自身，而不是宝宝身上，此时宝宝是放松的，容易学习效仿家长。

3 制造主动的机会：3岁左右的宝宝虽然做游戏时会表现得各玩各的，但他们喜欢互相凑在一起。经常邀请小朋友到家里来，宝宝在自己熟悉的环境中，更容易主动。带宝宝出去，家长也可以主动营造游戏环境：当你快乐地与宝宝玩沙子，其他小朋友就容易加入一起玩。作为“老成员”，宝宝在心理上会有优势，更主动地与人交往。endprint