令人耳目一新的材料作文

2014-07-18 21:19:18罗小军
创新作文·初中版 2014年4期
关键词:校名文体命题

罗小军

材料作文一 请以下面这句话为开头,续写作文。

轻轻地翻动书页,一股暖流悄悄地涌上心头。

要求:①题目自拟;②文章内容与开头衔接自然;③有真情实感,不得套写、抄袭,文体自定;④不少于600字;⑤文章中不得出现真实的地名、校名和人名。

【点拨】

这类给出开篇,要求续写的命题形式,或将成为2014年中考命题的一种新动向。就开篇的这句话来看,有两个关键点必须注意:一是“书页”,二是“暖流”,前者是具体的事物,后者是由实物触发的情感。这是一本什么样的书?这本书来自哪里?它是不是有着特别的意义?它为何会让你心中涌起暖流呢?如此一想,思路便开阔了。如果写自己对阅读的喜爱,可以写出文采;如果通过书来写生活中的故事,可以写出真情。

材料作文二 请以“再次回首,我的世界已是春暖花开”这句话作为文章的结尾,写一篇不少于600字的作文。

要求:①题目自拟,文体自定;②所写内容与结尾衔接自然;③感情真挚,不得抄袭;④文章中不得出现真实的地名、校名和人名。

【点拨】

这类给出文章结尾的命题,同样也需要认真审题。“再次回首”一句,表明前文所写的内容是对往事的一种回忆;“我的世界”,表明写的是自己的生活;“春暖花开”一词,强调的是人或事物给自己带来的美好感受。具体来说,你可以写自己阅读书籍的情景,可以写与兴趣爱好有关的故事,还可以写生活中那些让你内心波澜迭起的曲折经历。选择前两者为题材,得在语言与描写上下功夫;选择后者为题材,则可以在情节上巧妙构思。

材料作文三 阅读下面的材料与图片,然后作文。

据媒体报道,何平是湖南科技大学一名大四的学生,为了照顾身体残疾的父亲、智力残疾的母亲和患先天性心脏病的弟弟,她带着一家人一起上学。为了维持生计,她有时候同时打七份工。同学们都叫她“向日葵女孩”。不久前,她还顺利考上了研究生。下图是何平与爸爸在一起的生活画面。

你对此有何感悟,请从中任意选择一个角度,结合自身经历,写一篇作文。

写作要求:①选好角度,自拟题目;②除诗歌外,文体不限;③作文中可以出现以上材料,也可以不出现以上材料;④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

【点拨】

这道预测题,将常规的材料作文与看图作文融为一体,形式十分新颖。从命题里“任意选择一个角度”出发,大家可以找到“关爱”“感恩”“自信”“坚强”“善良”“成长”等话题;从“作文中可以不出现以上材料”这一提示可以知道,大家只要通过题目找到合适的切入角度即可,作文里则不一定要出现相关的材料。由此可知,此题其实是话题作文的一种变化与延伸。图片中何平为爸爸剪指甲这一画面告诉我们,细节描写不失为本文成功的关键。

材料作文四 结合下面场景要求,写一篇不少于600字的作文。

时间:早晨

地点:公共汽车上

天气:雨

人物:我

要求:①标题自拟,立意自定;②除诗歌外,文体不限;③书写规范;④不得抄袭;⑤文中不能出现真实的地名、校名和人名。

【点拨】

这种确定时间、地点及人物的命题形式,是近年中考出现的一种作文新题型,与扩写有些类似,但又不同于扩写。说它类似于扩写,是由于命题限制了一些记叙的因素;说它不同于扩写,是因为它没限制写作的内容。如何在这种特定的环境下构思出令人耳目一新的情节,是值得大家认真思考的。想一想,如果你那天没带钱,会是怎样一种情形?这应该是不错的思路。

材料作文五 阅读下面的文字,按照要求作文。

罗丹说:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

在你的生活中,一定有过不少与“美”相逢的经历。请结合自身经历,拟一个带有“美”字的标题,写一篇不少于600字的作文。文体自选,文中不得出现真实地名、校名和人名。

【点拨】

这则材料作文,从内容上看,其实是话题作文“美”的一种独特表现;从形式上看,又像是半命题作文,因为命题者强调标题中必须带有一个“美”字。生活中,美好的事物极为丰富,如何让自己所写的内容美不胜收,美得让人惊讶,自然得在内容和描写上下功夫。只有刻画细腻,情感才会真实,文章才会美不可言。

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