巧记知识点 轻松学化学

化学这门学科比较有趣，但大多数学生觉得学化学很困难，是因为化学知识点多而细，难以记忆。如果能用一些口诀，那么学起来就会轻松很多，学生对化学就会很感兴趣。下面笔者就个人的教学谈几种方法。

一、对比记忆法

在讲解必修一的“一定物质的量浓度溶液的配制”中，“误差分析”是学生觉得很困难容易混淆的，见下表：

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从上面的表中可以观察出，实验时可能的操作导致物质的量浓度“偏低”的很多，“偏高”的有三个，“一个”无影响，所以我总结为一句话“一无三高其余低”。一无：容量瓶中有水对所配溶液的物质的量浓度没有影响；三高：定容时俯视容量瓶，砝码生锈或砝码上沾有杂质，未冷却到室温就注入定容，会导致所配溶液的物质的量浓度偏高；其余的操作都会导致所配溶液的物质的量浓度偏低。

二、巧用谐音记忆法

在讲解金属活动顺序表时，有15种元素:K（钾）Ca（钙）Na（钠）Mg（镁）Al（铝）Zn（锌）Fe（铁）Sn（锡）Pb（铅）H（氢）Cu（铜）Hg（汞）Ag（银）Pt（铂）Au（金）。

可用一句话来快速记忆“捡个大美女、身体细纤轻、总共一

百斤”。

三、提纲记忆法

学习氧化还原反应时，氧化还原反应的基本概念很多，对学生来说要记住很困难。

化合价升高：失去电子，被氧化，氧化反应，氧化产物，还原剂，还原性。

化合价降低：得到电子，被还原，还原反应，还原产物，氧化剂，氧化性。

我也总结了两句话让学生快速地记忆：

“失 升 被氧 还原剂”“得 降 被还 氧化剂”，只有剂型是相反的。

四、化简记忆法

原电池是将化学能转化为电能的装置，电极分为正负极：正极发生还原反应，负极发生氧化反应。

电解池是将电能转化为化学能的装置，电极分为阴阳极：阴极发生还原反应，阳极发生氧化反应。

原电池和电解池都属于氧化还原反应，然而学生判断电极方向时就会混淆，所以我总结了一句话“正负、阴阳、还原氧化”，让学生轻松地牢记。

五、理解记忆法

干冰不是冰，是固态的二氧化碳；纯碱不是纯碱，是碳酸钠；甘油不是油，是丙三醇；生铁不是铁，是铁碳合金。

以上是笔者教学中的一些心得，还存在许多需要改进的地方，望各位同仁指出。

（作者单位 云南省曲靖市富源县第三中学）

?誗编辑 赵飞飞