提高中学英语课堂教学效率的解析

摘 要：中学英语课堂是否能获得高质量将直接影响中学生的英语学习能力。在中学英语教学过程中通过有效的教学方法来提高英语课堂效率，是确保英语教学质量的重要方法。

关键词：中学英语；高效课堂；课堂效率一、当前中学英语课堂存在的问题

1.教学方法陈旧，未有创新

在原有的英语课堂教学中，许多英语教师都只是沿用陈旧的教学方法，即单纯的传授，未能注重学生感受的教学方式，对于一些问题未能具体分析，也不会按照学生的个体性差异来进行教学，

而且最重要的是在教学上没有创新性。

2.教学内容缺乏系统性

中学英语教学实际上是一个循序渐进的过程，这样就要求把中学英语的知识进行联合，形成一个相对完整的系统教学。但是在原有的英语教学当中教师只是简单地把一个单元内知识进行备课，没有把各种各样的知识进行有机整合。

二、提高中学英语课堂教学效率的方法

1.以学生为主体，树立学生的信心

教师在教学过程中要注意培养学生的自信心，因为学生的自信心是确保学生完成学生任务的基础。这样，教师不单单要让英语学习具有趣味性，同时还应该树立起他们的信心。认真分析学生存在差异的原因。学生差异是可以消除的，教师要用心去观察每一位学生，找到他们差异的原因，在之后的教学中更进一步提高课堂效率。

2.营造良好的学习环境，提高学生学习的积极性

（1）视听教学

习惯是一种非常巨大的力量，应该从小的时候就培养学习、生

活的好习惯。运用现代化技术可以让教学的课堂变得生活、活泼，特别是在学习阅读的时候，现代多媒体教学可以让学生对课文内容进行全方位理解。视听教学可让学生看到情景并听见语音，让课本原来枯燥、死板的知识变得生动。

比如：可以引导学生看一些优秀的英文动画，如《小鹿斑比》《海底总动员》等，又或是听一些优秀的英文歌。通过这样的感官教学来加深学生对英文的热爱。

（2）情景教学

打造丰富的教学情景是在教学过程中激发学生学习兴趣的关键所在，同时也是顺应学生身心成长的要求，可以集中学生的注意力，提高他们对于学习的欲望，引导他们积极并主动加入到课堂的教学中，可以非常有效地提高课堂效率。

提高中学英语课堂教学效率的任务是非常繁重的，在不断探索过程中需要教师努力地去学习并尝试运用各种方法来提高学生的课堂学习效率，打造出真正高效的英语课堂。

参考文献：

张云春.新课改下初中英语高效课堂的构建［J］.中学英语园地，2012（3）.

（作者单位 河北省迁安市迁安镇第一初级中学）

?誗编辑 孙玲娟