怎样辅导儿童绘画

摘 要：主要介绍了多年辅导儿童绘画的点滴经验，包括怎样教孩子学习画满一张纸、怎样涂色、提高儿童绘画水平的方法等。通过这几方面的辅导，使儿童绘画水平有了很大的提高，并增强了他们绘画的兴趣，在此与大家共同探讨。

关键词：儿童绘画；涂色；绘画水平绘画是儿童普遍喜爱的一种活动。这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面起着不可忽视的作用。那么，作为美术教师应该怎样辅导儿童的绘画呢？下面就我自己多年的教学经验浅谈一下：

一、学习画满一张纸

儿童画画常常画不满纸，显得画面不够饱满。那怎样才能让儿童画满纸呢？我认为教师在辅导中要引导儿童把自己想说的话，想表现的内容画满自己的画纸。有一次我辅导孩子画快乐的一天，有一个孩子在画纸上只画了一个小孩被蒙着双眼站在那，脚下画了些稀疏的小草，上面画了个太阳，这幅就画完了。我看到后问他：“你快乐的一天干了些什么？”他说：“捉迷藏。”我又问他：“你在哪里玩的？又是和谁在一起玩的呢？”他说：“是在奶奶家，和邻居小朋友一块玩的。”于是我又引导他：“你在玩捉迷藏时周围都有什么景物？和你一起玩的小朋友藏在哪里？”他说：“旁边有树、房子，还有一条小河，和我玩的小朋友有的藏在树后，有的藏在房子后，还有的就站在蒙眼小朋友的旁边。”我说：“我可没从你的画中看到他们呢！”他看了看自己的画面，然后说：“我再把他们加上。”于是又坐下来专心绘画。后来，他把他改好的画给我看，这一次他画满了画纸，不但把刚才说的内容都加上了还在天空中画了几朵白云，还有几只飞翔的小鸟，内容很丰富，画面显得非常饱满。我问他：“你为什么又画了几朵白云和小鸟呢？”他说：“那天也有白云呀，我们在捉迷藏时，有的小朋友到处跑着找地方躲，小鸟都吓飞了。”我称赞他：你画得真棒！观察的也仔细，你真是个细心的好孩子。他听了高兴地笑了。教师适当的引导，不但能使儿童画满他们的画纸，而且能发展儿童的想象力，培养细心的观察力；教师称赞的语言能增强他们的自信心，提高绘画的兴趣。

二、怎样涂色

当儿童画完铅笔稿后，他们就会选用自己喜欢的颜色来给自己的画涂色，使画面更漂亮。儿童使用的涂色笔大部分是水彩笔和油画棒，下面我就这两种涂色工具来说一下：

1.水彩笔

让学生先用水彩笔按轮廓线描一圈，再一笔一笔按顺序排线涂色并给他们示范方法。经过用水彩笔一笔一笔的涂色练习，学生会发现：哦，原来用水彩笔这样涂色会使自己的画变得那么漂亮啊！于是学生以后会在绘画作品中采用这种方法涂色。

2.油画棒

用油画棒涂色可分为两种涂法，一种是一种颜色平涂；另一种是多种颜色渐变涂色。

3.平涂

先沿图形的轮廓线慢慢小心地涂一圈，但不要涂到轮廓线外，然后按一定的顺序来回涂色。重涂时要求色彩涂匀尽量少留底色；轻涂要涂匀称，按顺序、按一个方向来回涂；还可以根据画面需要，有的地方线条涂密一些，有的地方线条涂稀疏一些。

4.渐变涂色

这里说的渐变涂色是指用同类色、临近色由深到浅或由浅到深逐渐变化的涂色。我在辅导时让学生在渐变涂色前先观察色彩盒中的色彩，色彩盒中的颜色一般按不同的色系排列，如：红色系（深浅不同的红）、绿色系（深浅不同的绿），然后根据自己想要涂的颜色选择色系，比如想涂蓝色渐变，就要在色彩盒中选择蓝色系色彩，选好色彩后，在需要渐变涂色的图形中按自己的设想由深到浅或由浅到深逐渐过渡涂色。儿童在自己的作品中用渐变涂色可以使画面中的色彩丰富多彩，增加画面的美感，同时也锻炼了儿童对色彩的认知能力。

三、提高绘画水平的方法

儿童在学习了一段时间绘画后就会不满意现在的绘画，总想再画的好一些，这时就需要教师及时给儿童进行提高绘画水平的练习。

1.加强写生练习

写生是提高绘画水平的一种好方法，它需要儿童对大自然的真实事物进行认真细致的观察，再用手中画笔去描绘。有一次我带领儿童去写生，有一位小朋友的画面和现实中的事物有很大的出入，我知道他没有进行认真细致的观察。虽然在写生前我强调了先认真观察再画，但显然这位小朋友把它抛到了脑后。我在对他进行辅导时并没有拿笔帮他改，而是和他一起重新观察所要描绘的事物，讨论这个事物的外形特征是什么样子的，应该怎样画，再和他就画面中的事物进行比较，让他自己发现画面中的错误。这个小朋友很快发现了自己画的不对的地方，又重新对自己的画进行了修改，最终完成了一幅不错的写生画。让儿童进行写生练习，不仅能够提高绘画水平，还能培养他们对事物的观察能力，而观察能力的提高又促进了儿童绘画水平的提高，他们是相辅相成的。

2.多进行临摹练习

（1）临摹，也叫摹写，就是学习别人的绘画经验，吸收他们的优秀的表现技法。通过临摹不同人的作品，可以使儿童更快地发现一些绘画的表现方法，并学习这些绘画方法，把这些方法运用到自己的绘画当中。我在辅导儿童绘画时会找一些不同表现方法的范画叫他们临摹，并让他们注意别人是怎样表现的，这种方法你能在自己的作品中运用吗？儿童经常进行这样的临摹，对提高绘画水平起到了较好的借鉴作用。

（2）临变，它和临摹很相像，临摹的过程是学习别人的优秀绘画经验，而临变是在临摹别人的画的基础上再通过自己的想象

改变所临的画面，让所临摹的人或物处在自己设计的环境中。儿童经常进行临变绘画练习，不但能使儿童的绘画水平有所提高，而且也使他们的想象力得到了发展。

3.进行想象画练习

想象画是指学生在已知经验的基础上，通过想象活动，将头脑中的原始材料重新加工、改造、组合，产生新的形象、新的构思和新颖题材的图画。平时我采取给孩子讲故事、读诗歌、配音乐等方法来烘托气氛，创设情景。特别是讲故事，能让儿童置身于故事情节之中，展开想象，产生激情，从而启发儿童进行创作。儿童进行想象画练习，不仅能提高儿童的绘画水平，还能激发他们的学习兴趣，培育想象力、发展创造性思维。

经过以上环节的辅导，学生在绘画时基本上都能够画满画纸，并且在采用水彩笔涂色或用油画棒平涂、渐变涂色方面都有了很大的进步，在绘画水平上也有所提高。有许多学生多次参加各级各类绘画比赛并获奖，这更增加了他们绘画的兴趣。

（作者单位 江苏省沛县曙光小学）

?誗编辑 杨兆东