健康内涵的文化学诠释

曾晓进

(贵州师范大学体育学院 贵州贵阳 550001)

健康内涵的文化学诠释

曾晓进

(贵州师范大学体育学院 贵州贵阳 550001)

文章运用文献资料和逻辑分析法,在分析健康的概念和定义的基础上,从文化学的角度出发,探讨健康核心层次、中间层次和外层次的文化学内涵。

健康 定义 文化学内涵

随着经济的发展和社会进步,我们已经开始步入小康社会和追求休闲生活的时代。改善生活方式,提高生活质量已成为当代人们的重要追求之一,人们在追求生存、生活、发展和享受的同时,健康、长寿已成为当代社会高质量的生活和休闲的小康生活的重要标志。人们期望健康、长寿,健康也已成为我们这个时代的主题。那么健康到底是什么,怎样才算健康,我们如何去理解健康,它的内涵又是什么,医学领域、卫生学领域、心理学领域、体育学领域等,都对健康进行界定和理解,由于各自的视角差异,对健康的理解各有不同,本文拟从文化学的视角切入,从健康的外部系统和内部系统对健康进行诠释,以期从不同角度对健康进行诠释和解读。

图2 健康层次结构

1 健康的定义及其标准的解读

1.1 健康的定义及内涵

健康这一概念具有动态特征,它受一定的历史阶段的生产力与生产关系、科学技术水平及社会发展水平,以及哲学思想的影响,不同的历史阶段,人们有不同的理解。“健康”一词的英文为“health”,最早源于公元1000年英国盎格鲁萨克逊族的词汇,其主要含义是指安全的、完美的、结实的。远古时代,受科学技术水平发展状况的影响,人们对健康的认识处于鬼神或上帝决定论,认为健康非人所能控制,而受受鬼神、上帝掌控。进入近代社会,到19世纪末,随着科学技术的发展,开始认识到健康就是微生物、人体和环境(自然环境)三者之间的一种平衡状态。到20世纪初,随着生理学、医学、生物学等领域科学技术的发展,开始从遗传、生理、心理、环境等因素多方面开始认识健康。1948年,世界卫生组织在其宪章中把健康定义为:“健康不仅仅是没有疾病和衰弱的状态,而是一种在身体上、精神上和社会上的完满状态。”从身体、精神和社会三个维度界定健康。1968年,世界卫生组织进一步明确指出,健康即是“身体精神良好,具有社会幸福感。”1978年,世界卫生组织在《阿拉木图宣言》中提出:“健康不仅是疾病与体弱的匿迹,而是身心健康、社会幸福的完美状态。”到1989年,世界卫生组织又提出健康的最新定义:“一个人在躯体健康、心理健康、社会适应良好、道德健康四个方面皆健全才算健康。”至此,健康已由最初的无伤、无病、无残发展到健康的四维观,社会的发展和人类认识水平的提高,我们逐渐深入认识了健康的内涵,新的历史阶段,我们也赋予了健康新的内涵。

1.2 健康的外延

健康含义从社会健康、身体健康、心理健康的三维观,已发展到目前的身体健康、心理健康、社会健康、道德健康的四维健康观。在此基础上,世界卫生组织又提出了健康的较为具体的10条标准,从生活、社会精神等角度提出“五快”(机体健康)、“三良好”(精神健康)的健康新标准。

尽管健康的概念和标准具有划时代的意义,对健康的内涵和外延都有一定的理论界定,但是不管是医学界还是体育界,不管是健康方面的专家学者还是一般的普通人,对现实中健康的概念、内涵和标准都还是无法完全把握。健康究竟是什么？什么是完美满状态,十条标准仅达到八条、九条是否属于健康,“五快”到底快到什么程度,三个良好达到两个是否不健康,这些都是对健康的有益理论研究,但在实际操作中,对健康的内涵和外延仅是理论层面上的一种理想状态,其定义和标准仅是一种“乌托邦”式的,特别是对普通大众极不具实际操作性,使人难于具体把握和操作。也有人认为其定义或标准是健康的社会定义而非医学定义,只存在社会价值。健康是一种人们所保持的一种身体和精神状态,是关于人类的一种科学认识,是一种文化现象。于此,本文从文化学的角度切入来进行探讨。

2 文化的理解

文化现象是一种包罗万象的社会现象,同时又是一个宽泛而普遍的概念,从德国的皮洛亨1838年首次提出:“文化科学”这一概念,1871年英国著名文化人类学家爱德华·泰勒出版《原始文化》一书,使文化具有了现代意义开始,到目前为止,其定义林林种种达二、三百种。

2.1 文化的概念

泰勒认为:“以广泛的民族意义而言……文化或文明乃是一个复杂的整体,包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗已经成为社会成员的个人而获得的能力与习惯”。《大英百科全书》认为:文化是人类知识、信仰行为的整体,它包括语言、思想、信仰、风俗习惯、禁忌、法规、制度、工具、技术、艺术品、礼仪、仪式及其他有关成分。《辞海》中定义为:从广义来说,文化指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说,指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构。从以上关于文化的概念的理解不难看出,健康这一现象毋庸置疑属于一种文化现象,我们从文化学的角度分析健康是可行,也是有必要的。

2.2 文化的结构

《辞海》、《社会学简明词典》、《中国大百科全书》等对文化做了相似的定义:文化是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。并对文化的结构进行划分,我国通常对于文化结构的划分主要有“二元结构”、“三元结构”、“四元结构”和“多要素结构”,本文按照通常分类的“三元结构”划分法,将文化的整体结构形象看成一个浑圆的球体,根据文化的具体特征,将文化分为三个层次,即核心层次(精神层面)、中间层次(理论与技术层面)、外层次(具体行为层面),按照这种分类方法对健康的内涵划分理解。

(1)第一层次:核心层次,也称精神层面。它包括了价值观念、道德情操、情感倾向、探索精神、民族性格、审美情趣、宗教情绪、精神状态、情感、心理状态等。它对人的思维、理念,行为具有最深刻的影响,具有强力的制约作用,支配着人们的思想和行动。(2)第二层次:中间层次,也称理论与技术层面。它包括人类对社会以及对人类自己的思维规律等方面的知识;人类通过对上述理论和知识的内化而活动的能力、技术、技巧、方法等;在核心文化的作用下,运用上述理论与知识并受制于客观历史条件,而建立起来的社会生活方式,各种组织结构,社会制度等。(3)第三层次:外层次,也称具体行为层面。它是指人类在第一和第二个层次因素的作用支配指导下所采取的一切有意识的具体行为方式。文化结构的三个层次用图1表示。

3 健康的文化学诠释

健康作为一种文化现象,作为文化大系统中的一个子系统,它同样具有文化的三个结构层次,我们把健康按文化的三个结构层次来解释就可一目了然,使我们对健康有一个清楚明白的了解。按文化的大系统由三个层次构成的特征对健康进行层次结构划分来分析,见图2。

(1)健康的核心层次,即第一层次。它指健康的精神层面的东西,其主要包括正确的世界观、价值观、人生观及健康观,具体体现为具有健康四维观中道德健康、心理健康、社会适应健康等方面的思想、理念和精神内核,它对人们的健康思想、健康行为和健康参与等起正确支配和制约的决定作用。(2)健康的中间层次,即第二层次。它指的是促进健康的理论层面的东西。其主要包括促进身体、心理、精神,以及道德健康的知识、技能、技巧、方法以及良好的生活方式,自我保健的意识能力等;具有能与人相处,适应社会,正确看待分析各种社会现象,区分善、恶、美、丑,明辨是非、曲直的能力。即达到身体健康、心理健康、道德健康、社会适应良好的,各种理论知识、方法、技术、技巧和能力。(3)健康的外层次,即第三层次。它是指在正确的世界观、人生观、价值观、健康观的指导下,在健康促进及增进健康的各种理论知识、方法、技术、技巧和能力的指导支配下的表现出来的一切具体的健康参与、健康促进和健康行为方式或状态。

4 结语

健康是一种人类社会文化现象,我们从文化学的视角切入,运用文化系统的结构层次理论来剖析其内涵,运用文化学的理论诠释健康,使健康概念和内涵更加清晰、明朗。解读了健康的内涵,我们就能更深入理解健康,形成健康的思想、意识和行为。那么,“乌托邦”式的“完满”健康就不再显得遥不可及,不可捉摸,健康就像一具体的实体存在于我们身边,我们就可以在现时生活中得到实实在在的健康,形成健康、文明的生活方式,构筑良好、和谐的社会生活环境和生活状况。

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[7]林耀华.民族学通论(修订本)[M].北京:中央民族大学出版社,1997.

Cultural annotation of healthy intention

Zeng Xiaojin
( School of Physical Education, Guizhuo Normal University, GuiYang Guizhuo, 550001China)

Using the methods of literature study and logical analysis, the paper analyzed the definitions of health from the angle of cultural science, and this article discussed about the cultural annotation of its core, middle and external levels.

health;definitions;cultural annotation

G80-05

A

2095-2813(2013)04(a)-0145-02