王换荣 陈德坤 陈国学
高考试题的选拔性与导向性功能使“化学高考试题分析”一直成为化学教育工作者的研究热点。一线教师通过剖析近年高考试题,可以更好地把握命题动向,直面热点和难点,从而合理地把握教学深度和广度,科学地渗透学科思想和方法。
化学教学2013年5期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期