跳绳课的疑症

今天一位学生的家长找到我的办公室，开门见山地说她的侄女因为跳绳不能达到老师的要求不敢来学校读书了。这位学生是这个学期刚转进来的三年级女生朱颖，身体素质方面不及其他同学，平时上课也很少动，可能是刚融合到一个新的班集体，与同学不太熟，加上性格比较内向的缘故，学生和老师都很少有机会与她交流。朱颖是萧山人，父母忙于生意，把家里唯一的千金寄养在绍兴的大妈妈家，大妈妈的意思是体育老师我对学生的要求太高，给朱颖造成很大的心理压力，甚至用“走火入魔”这个成语来形容朱颖，每天放学回家放下书包就拿起绳子练习，由于住在六楼，楼下居民不愿意了，只好跑到楼下广场练习，折腾了几天，一分钟只能跳二十几个，离我给同学们定的目标一百个还差很远，大妈妈也身心疲惫了，孩子也不敢来上学了，怕被同学们笑话。

朱颖的大妈妈说，她自己是劝不动朱颖来上学了，所以才找到学校来请老师想想办法。第二天，我和她的班主任一大早就去了她大妈妈家，爬上六楼，为我们开门的是她的爷爷，身上抱着一个出生不久的娃娃，进入屋里，她的奶奶和大妈妈也焦急地迎上前来。我们问：“朱颖呢？”她奶奶指指房间，还在睡觉，不肯起床了！我心想，难道真的为了跳绳，变成这样子了，我从来也没有遇到过这样的事情，怎么去劝说呢？正在发愁，她的班主任推开了她的房门。我随后跟上，小女孩看见我们两个老师来了，心里还是有点怕的，两只眼睛一直看着下面，不敢抬头看老师，班主任跟她寒暄了几句后，直入主题：“因为什么不去上学啊？”她低头不说：“是因为跳绳的事情吗？”孩子马上回答：“不是。”可能是我在的缘故，于是我跟她说：“朱颖，没关系，你有什么想法都可以跟老师商量，如果真的是因为跳绳，那么老师给你降低要求，你以后胆子要大一点，有什么想法要及时和老师说，好吗？”朱颖点了点头，同意和我们去学校上课了。在离开的时候，她的奶奶激动地从锅里拿出四个热腾腾的土鸡蛋给我们，表示对我们的感谢。她的爷爷目送我们很远很远……

回学校的路上我想了很多。首先，我对自己上课没有关注到学生的心理而感到悔恨，如果我在课堂上能够多观察这些所谓的体育后进生，并且和他们多交流，就不会有这样的事情发生了。其次，就像朱颖的大妈妈说的，我对学生的要求太高，不要对所有的学生都一刀切回想自己在课堂上，总是希望学生能够达到自己设计的教学目标，而忽略了班级的学习情况和学生之间的差异，为了完成教学目标，体育后进生是要付出更多努力和时间的。因此，在实施过程和做法上我需要不断地学习和改进。最后，家访是消除教师和家长误会、增进教师和学生感情的最有效方法，我的这次家访还好“亡羊补牢，为时不晚”，提醒了我在以后工作中要把学生放在第一位……

（作者单位 浙江省绍兴市稽山小学）