第二章 成语运用

考点阐释

成语是人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟、定型的词组或短语。成语是我国语言宝库中的精华，它丰富多彩，生命力强，在社会交际中发挥着重要的作用。

成语运用是中考语文语言运用类试题的考查热点，通过分析近年来中考成语试题的干扰项，我们发现成语误用的类型主要有望文生义、用错对象、褒贬误用、不合语境、谦敬错位、搭配不当、自相矛盾和形近意混等。随着中考改革的深入，成语考点的设题形式也有所变化，越来越灵活多样了。

中考对成语考点的考查方向，大致包括以下几个方面：考查考生正确书写成语的能力，多以判断、选择、改错题的形式出现；考查考生对成语意义的掌握情况，一般考查成语中某个字的意义，亦有考查整个成语意思的；考查考生在具体的语境下正确使用成语的能力；考查成语的出处、来源，选用名家名篇、寓言神话等资料，采用填空、默写等形式。

应对策略

同学们要想做好成语运用的试题，一定要注意以下几点：

1.认真辨析成语的字音和字型，结合成语来源真正理解成语的含义或意义。

2.切实把握成语的常见用法，注意从感情色彩、形容对象等方面，结合具体语境灵活运用。

3.注意成语学习上量的积累和规范使用。不随意更换成语中的用字，不把两个成语任意杂糅使用，不随意编造，不盲目滥用、乱用等。

同学们只有在平时注意多积累和规范运用成语，才能在解答成语运用的题目时做到事半功倍。

运用成语时，同学们应特别注意以下六点：

一、注意把握成语的“语性”。由于成语在使用上相当于一个实词。实词是按性质分类的，词性不同，用法也不同，成语也是如此，也有个“语性”问题。相当于名词的，与名词用法相同。比如：“风云人物”，指在社会活动中有影响的人物，它相当于一个名词，在使用时就只能起名词的作用；而“风卷残云”，比喻一股强大的势力（力量）将东西一扫而光或消灭干净。它相当于一个动词，在使用时就只能起动词的作用，而不能作名词用。再比如：“风调雨顺”，它用来指适宜农事的气候条件，或比喻有利的客观条件，相当于一个形容词，在使用时也必须当一个形容词用。

二、注意要以“古”解古，不要以“今”解古。有不少成语是出于古代典籍的，有一个本来含义。同学们不要用今天的某些词义来推断它的意思，如果理解错了，必然造成使用错误。比如：有的同学一看到“求全责备”中的“责备”，就以为是现代汉语中的“批评指责”的意思；一看到“侧目而视”就只想到“斜着眼睛看”，而忘了它的意思是因为害怕而斜着眼睛看。

三、注意追根求源。成语大多有一个来源，有些同学一见到某个成语，就望文生义，而不去深究它的本来意思，造成对其错解错用。比如：有的同学一见到“不刊之论”就认为是不能刊登的言论的意思；一看到“万人空巷”就认为人们都在家里，不出家门；甚至一看到“差强人意”的“差”字，就认为是不合心意。其实，同学们追究一下这些成语的来源就能准确理解了。

四、注意要把重点放在近义成语的辨析上。与正确使用实词一样，意思差别大的成语一般不会彼此误用，造成误用的都是意思彼此相近的成语。比如：“应接不暇”与“目不暇接”；“美不胜收”与“琳琅满目”；“别具一格”与“独树一帜”；“迫在眉睫”与“近在眼前”等等。

五、注意重视语言环境。理解一个成语，不能脱离具体的语言环境。同学们在考试中应着重结合语境来分析成语，既要考虑成语的基本义，也要结合上下文考虑其感情色彩、范围大小、词义轻重、词义侧重和它与上下文的搭配。对生僻成语，更要慎重考虑。

六、注意理解关键词素的含义。如“不刊之论”的“刊”是“删除、修改”的意思，你懂得了这一点就不会将其误解为“不能刊登的言论”了。又如明白了“尾大不掉”的“掉”是“摆动”的意思，就不会将其误解为“尾巴大了就不会遗失”了。

总之，同学们要做到随时想点办法，找找“窍门”，还是能够正确辨析和运用成语的。

真题解析

一、成语是中考语文的常规考点之一，多涉及考生成语学习中的盲点和误区。下面对2011年中考试题中的成语误用作一些分类讲解，以期为各位同学提供帮助。

1.望文生义。

例：（2011年四川省成都市中考语文试题）面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？

解析：“味同嚼蜡”是形容写文章或说话枯燥无味。而该句在使用这一成语时，只简单地从字面上将其误解为“面对美味大餐有枯燥无味的感觉”，这就犯了望文生义的错误。

2.表意矛盾。

例：（2011年湖北省恩施市中考语文试题）为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦工作到凌晨一点。

解析：“通宵达旦”意为整整一夜直到天亮。既然科研小组是通宵达旦工作，那么就不能说工作到凌晨一点，所使用的成语与整个句子的意思相矛盾。

3.搭配不当。

例：（2011年广西桂林市中考语文试题）桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。

解析：“巧夺天工”，语出元赵孟頫《赠放烟火者》：“人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。”夺：压倒，胜过。指人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。这里用它来形容天然的奇山胜景，很明显使用错了。

4.不合语境。

例：（2011年湖南省娄底市中考语文试题）两岸实现“三通”以来，去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝，呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。

解析：“滔滔不绝”，语出五代王仁裕《开元天宝遗事》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”滔滔：连续不断的样子。形容话多，连续不断。该成语用在此处与整个语境不符，应改为“络绎不绝”。

5.对象错误。

例：（2011年江苏省宿迁市中考语文试题）泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。

解析：“鳞次栉比”意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，常用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。该句却用于描摹“树木”，属于使用对象错误。

6.语意重复。

例：（2011年浙江省余姚市中考语文试题）赵本山的小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。

解析：“忍俊不禁”：“忍俊”，克制自己不外露；“禁”，忍住。原指热衷于某事，不能克制自己。后指忍不住要发笑。很明显，本句中“忍俊不禁”已经包含有“笑”这层意思，这就与后面的“笑起来”重复。

7.褒贬不明。

例：（2011年湖北省黄冈市中考语文试题）气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。

解析：“作威作福”是一个贬义词。原指妄自尊大，滥用权势，与后面“作出重大贡献”（褒义）感情色彩不一致。

8.张冠李戴。

例：（2011年四川省遂宁市中考语文试题）在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智，苦下工夫遣词造句，一定不要犯他那样的错。

解析：“吃一堑，长一智”是经受一次挫折，就会增长一分智慧的意思，是从自己的角度说的，不是指吸取他人的经验教训，所以用在这里很明显犯了张冠李戴的毛病。

二、近年来中考语文关于成语的考查也新题迭出。成语创新题不仅考查考生的语文功底，更激发考生对母语和汉字的热爱。下面对2011年中考试题中的成语创新题作一些分类讲解，以期为各位同学应考提供帮助。

1.根据人名写成语。

例：（2011年安徽省芜湖市中考语文试题）写出与下面人名有关的成语。

示例：任贤齐——见贤思齐

（1）杜鹏程（ ） （2）王任重（ ）

（3）刘海粟（ ） （4）焦若愚（ ）

解析：人名，由姓和名组成，也称名字，其实就是一个代号，但有时有一定的含义。题目中的人名都是依着成语来取的，寄寓着丰富的内涵。如杜鹏程有关的成语就是鹏程万里，王任重有关的成语就是任重道远，刘海粟有关的成语就是沧海一粟，焦若愚有关的成语就是大智若愚。

2.运用成语写典故。

例：（2011年湖北省荆州市中考语文试题）请你用成语或俗语写出《行路难》和《出师表》中隐含的典故。（各写一个即可。）

解析：中国文化源远流长，流传至今的成语中就有不少与典故有关。题目中提供的两篇文言诗文考生均十分熟悉，与之相关的成语典故也比较多，如与《行路难》有关的俗语（成语）有：姜太公钓鱼——愿者上钩、乘风破浪等；与《出师表》有关的成语有：三顾茅庐、鞠躬尽瘁等。

3.根据语境选成语。

例：（2011年陕西省中考语文试题）请从所给的三个成语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

2011年世界园艺博览会在西安举行。开园以来参观者非常多，可谓游人如织， （纷至沓来 眼花缭乱 接踵摩肩），热闹非凡。

解析：这道题为考生设置了一个具体的语境，以此来考查考生运用成语的能力。整个语段由两句话组成，第一句话交代了世界园艺博览会举行的地点，第二句话是说参观者非常多。根据游人如织，可选“接踵摩肩”。

4.根据成语写一段话。

例：（2011年辽宁省大连市中考语文试题）从下面词语中任选两个，写一句连贯的话。

呼朋引伴 草长莺飞 回味无穷 抑扬顿挫

解析：提供一组成语写一段话，这是一种较好地考查考生创新思维能力和语言表达能力的题型。题中所提供的成语没有主次之分，解答此题，考生一定要认真分析成语之间的内在联系，探究各个成语之间种种可能的联系组合，张开想象的翅膀，力争做到想象合理、表达畅达。答案示例：春天来了，草长莺飞，鸟儿呼朋引伴，唱出婉转的歌。（或：语文老师在朗读课文时抑扬顿挫，声情并茂，令我们回味无穷。）

5.根据意思换成语。

例：（2011年山东省德州市中考语文试题）用意思相近的成语替换下面句子画线部分的内容，写在句后的括号内。

①王熙凤是《红楼梦》中个性十分鲜明的典型人物，她的性格特征之一是“上头一脸笑，脚下使绊子；明是一盆火，暗是一把刀”。（ ）

②传统的家长会、上门家访，能被“电话家访”取代吗？中小学教师、家长和专家对此公说公有理，婆说婆有理，难以达成一致意见。（ ）

解析：这类题可以说是2011年中考成语难度较大的题目。在平常训练中，考生通常只大致了解成语的含义，很难精准说出成语的意思。解答此类题目，积累重于方法。答案示例：①口蜜腹剑\\笑里藏刀②众说纷纭\\各执一词\\莫衷一是\\各抒己见。

6.根据图形用成语。

例：（2011年山东省东营市中考语文试题）下图是中国环境标志图形，仔细观察主体部分（汉字和英文除外），写一段解说文字。要求：说明内容包含构成要素、造型特点及其含义，至少用上一个成语。

强化训练

解析：这是一道解说徽标题，旨在考查考生的观察能力、语言组织能力、表达能力。解答此题考生须把握好三步：第一步，仔细观察图形。本图形是一个文字、图案的复合型标志，表述时一定要客观。第二步，弄清图形构成要素，注意成语的运用。第三步，揭示图形造型特点及其含义。第四步，组织语言进行表述，注意语言要简明。答案示例：中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众同心同德，携手并肩，共同保护环境；同时，十个环的“环”与环境的“环”同字，既别出心裁，又寓含丰富，耐人寻味。

■

1.分别写一个与下面历史人物相关的成语。

曹操——____________________

曹刿——____________________

2.请用相关的成语替换下列句子中的画线部分，使语句更简洁。

（1）登上山顶，看着宽阔的原野，碧蓝的天空，让人顿觉心境开阔，精神愉悦。（ ）

（2）对于这一件事，我扪心自问，毫不愧色。

（ ）

（3）人生有太多东西是只能远远望见却触摸不着的，所以珍惜眼前的东西才是关键。（ ）

（4）他的一生充满传奇色彩，总是能够在最危险的时候得到一条生路。（ ）

3.2011年第5号台风“米雷”给两岸造成了巨大的损失，但在困难面前，中华儿女用行动向世界展示了一个伟大民族的坚韧与不屈，表现出了可贵的民族精神。请你写出体现这种精神的两个成语。

①__________②__________

4.学校文学社举行成语积累竞赛活动，主持人问：“当我们形容一个人在困难中遇到转机时，常引用的成语是什么？”酷爱宋代诗人陆游的小文同学应声答道：“是《游山西村》诗中的____________________。”

5.根据语境，在画线处填上与“兔”有关的成语。

2011年是兔年。兔子是人们最喜爱的小动物之一，是祥瑞文化的使者，是各种神话、传说中的常见角色，也是民间文化中的“宠物”。作为文化符号，它早就跳跃在人类文明的键盘上，且描绘、点染着万紫千红的中华文化生态园，在很多的成语里都有着兔子的身影。如：比喻隐蔽的地方或方法多，做好了充分的准备，称为_____①_____；比喻不可能存在或有名无实的东西，称为_____②_____；比喻动作虽稍迟，但赶紧想办法，还来得及，称为_____③_____。

6.模仿示例，写两个带人名的成语。

示例：后羿射日 三个臭皮匠，抵个诸葛亮

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7.运用下面四个成语写一段话。

出人意料 侃侃而谈 目瞪口呆 饶有趣味

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8.下列语句中黑体的成语使用不正确的一项是（ ）

A.漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。

B.要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜地规划发展。

C.在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。

D.小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。

9.下列各句中黑体成语使用不恰当的一项是（ ）

A.面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。

B.广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。

C.正在热播的《辛亥革命》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题。

D.各地各行业“十二五”规划正在紧锣密鼓地制定中，它将全面推动各地各行业的产业战略转型。

10.下列各句中黑体成语使用不恰当的一项是（ ）

A.如果人类再不关心环境、关心地球，再不改变现状的话，“2012”就不是危言耸听。

B.小院里有棵古老的树，它身上长着好多节疤，鼓鼓囊囊的，就像一个瘦骨嶙峋的老人。

C.奥巴马不会像布什那么激进，却有可能宽宏大量，一心想着把美国做大、做强而忽略做好、做善。

D.在经济全球化的信息时代，潜下心来，多读经典，于己于国，都大有裨益。

11.下列句子中黑体成语使用恰当的一项是（ ）

A.“新疆大发展，我们怎么办？”“首府大跨越，我们怎么干？”乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，当做实现首府跨越式发展的不二法门。

B.2011年8月12日第26届夏季世界大学生运动会开赛以来，观众们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后仍对运动员的表现评头论足，强聒不舍，尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。

C.2011年年初以来，大蒜、绿豆等农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。

D.面对我市多年来冬季大气污染严重的状况，市政府下大力气整治，终于妙手回春。据2009年环境监测显示：优级天数增加，重污染天数减少。