揭秘作文类型,赢得作文高分之图画类作文导写

【模拟文题】

阅读下面的图画材料，按要求作文。（60分）

［注］画中文字为：“公鸡说：我不打鸣，太阳不起床。”

要求选择一个角度，一个侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【思路导航】

本漫画主体为一只打鸣的公鸡和刚露脸的太阳，文字为：“公鸡说：我不打鸣，太阳不起床。”明明是太阳将出公鸡便要打鸣，公鸡却说是自己的打鸣催起了太阳，足见其无知和狂妄。这是画旨所在，也是文章的立意所在。本题可以从多角度展开立意。

角度一：无知和狂妄。“我不打鸣，太阳不起床。”这句话体现了公鸡的无知和狂妄。无知是狂妄的基础，狂妄是无知的必然。文章可以讨论无知和狂妄的关系，揭示狂妄的根源和危害，还可以探讨狂妄与自信的关系，辨析其联系与区别。

角度二：反省和自知。我们对宏观世界和微观世界的认识愈来愈深刻，但是我们对人类自身，对作为生命个体的自己却了解甚少。一时的喝彩，暂时的掌声，容易使人头脑发热，丧失斗志。考生可以就此讨论自我反省、认识自己对于人生和事业的意义以及怎样才能认识自己等。

角度三：真相和假象。先有公鸡打鸣，后有太阳升起，公鸡便以为是自己叫起了太阳，公鸡被假象蒙蔽了。考生可以联系生活实际，揭露人们一时被假象蒙蔽、竞相趋从的事实，引导人们学会透过现象看本质。

这道文题可以直接转换为“狂妄和自信”“真相与假象”的话题作文，或者是在“认识你自己”的主旨下探讨“狂妄和自信”“真相与假象”等相关问题。

【相关素材】

1.古希腊传说作为神的使者，带着神对人类的忠告——“人，认识你自己”，斯芬克斯从奥林匹斯山来到了古希腊的忒拜城堡，盘问她所遇到的所有的人：“什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？”后来俄狄浦斯答出了斯芬克斯的谜语——那就是人本身！斯芬克斯是要通过这样一个谜语，来告诫人类要对自己或自身进行认识。

作为当代西方心理学权威之一的弗洛伊德对斯芬克斯有着特殊的情结。他为了维护他所创立的精神分析体系，曾订做了7枚刻有斯芬克斯头像的戒指给予他自己及其6位忠实追随者。而这套精神分析体系，关键性基础性概念“俄狄浦斯情结”即是从斯芬克斯“认识你自己”这个传说为开端的，并以其中猜出斯芬克斯之谜的人俄狄浦斯命名这一概念。弗洛伊德的整个精神分析体系都是建立在自我分析和理解的基础之上的。

2.一个真正认识自己的人，就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，但极结实。结实才能诚实。

——老 舍

3.当你意识到自己是个谦虚的人的时候，你马上就已经不是个谦虚的人了。

——［俄国］列夫·托尔斯泰

4.心灵有时应该得到消遣，这样才能更好地回到思想与其本身。

——［古罗马］费德鲁斯

【佳作展示一】

认识你自己

□李玉莲

希腊古城特尔斐的阿波罗神殿上刻着七句名言，其中流布最广、影响最深，以至于被认为点燃了希腊文明火花的却只有一句，那就是：“人啊，认识你自己！”

认识自己，这是人类亘古不变的主题。如果说认识世界是与智慧的对话，那么，认识自己则是向蒙昧宣战，它是一个自我审视、自我剖析、自我超越的过程。能正确认识自己，就能客观地面对自己的优点和缺点，扬长避短，奋发进取。《人民日报》2011年4月15日报道了曾经的“法轮功”痴迷者骆向明重新入党的事迹，让我们感动。这就是一个重新认识自己、重获新生的故事。

不能认识自己的人，看不清自己的弱点、缺点和问题，喜欢把自己装在美丽的泡沫中，陶醉于臆造的海市蜃楼，因而远离成功。成功只能建立在真实的基础上，幻象和幻觉麻痹人的灵魂，涣散人的斗志，那是成功的天敌。不能认识自己的人，往往自怨自艾，由偏激导致懒惰，由冲动转向消沉，把一切不如意都归罪于客观事物，而不从主观上寻找原因。面对滚滚乌江感叹“天亡我也”的西楚霸王就是这类人的典型。

认识自己需要勇气。认识自己就是拿自己开刀，就是跟自己“过不去”，就是要敢于晒出自己的丑陋。这是一场刀刀见血的战斗，没有足够的勇气岂能从容地走上战场？我们知道，当获救的骆向明向“法轮功”痴迷者解剖自己、现身说法的时候，绝不是教授在讲台上讲学，更不是英雄在大礼堂里作报告，而是一个患者在向同伴展示自己昨天的荒唐和丑陋啊！

认识自己需要比较。只此一家，别无分店，没有比较就没有鉴别。你可以自寻目标，作为自身发展的“参照物”。经常分析鉴别，相比之下便能在内心产生危机感，形成心理压力，从而诱发竞争的意念，增强奋斗的决心。

人类的智慧不是埋藏在前人的经验里，而是潜伏在自己的心灵中。只有正确认识自己的人，才能做到活泼而不轻浮，严肃而不冷淡，自信而不狂妄，虚心而不盲从，成功时学会深思，受挫时保持镇定，从而最终赢得人生。

模拟评分

内容：本文第一自然段从阿波罗神殿上的名言“认识你自己”引出论点，然后沿着“认识自己”的意义和怎样“认识自己”的思路，极有层次地展开议论，最后再从“认识自己”的意义上总结全文，回扣开头。故本项评18分。

表达：全文中心突出，结构严谨，层次分明。用例精当，述例简洁，注重分析，说理透辟。故本项评18分。

发展等级：作者在分析论证论点的过程中，充分发挥了自己在语言组织上有文采，结构安排有逻辑性的长处，论证分析非常有思辨色彩。故本项评18分。

综合以上亮点，该作文最后得分：内容18分＋表达18分＋发展等级18分＝54分

【佳作展示二】

解开枷锁看人生

□王 尧

人生是一道谜。我们希望自己心明眼亮，可是又常常鬼迷心窍，甘做贪婪的囚徒，接受名缰利锁的羁绊；我们企盼独具慧眼，可是又常常迷失自我，或狂妄自大，或哀怜自卑。

蒙蔽我们双眼的，往往不是眼前的阻碍，而是心灵的枷锁。为心灵点一盏灯，我们的眼睛就会明亮，如散去阴霾的天空；为心灵插一双翅膀，我们的心就会灵动，如海水中挣脱罗网的鱼。

万古长空，一朝风月。

“归去，归去……”有一种轻声的呼唤，笃笃地敲响他的心门。三十余年“济世”之志，到头来都化为黑暗官场的枯骨一堆。与其在污垢之中死守那仅存的傲骨，不如摆脱尘世的纷纷扰扰，转身离去，去寻找那一片属于自己的天地。他走了，携一身浩然正气，踏回山水。放下心灵的枷锁，他甘愿成为一介草民，从此采菊南山下。

沱江长流，石碑永存。

有一种柔情是属于秋天的，凋零的季节最懂飘零的诗情。叶落在沱江边上，落在石碑苍老的纹路里。世人皆追潮流而去，只有沈先生，一个浪迹天涯的湘西赤子，一个“大音希声”的中国诗人，完成了对中国诗歌神圣的承接。放下心灵的枷锁，他将一颗纯净而自由的心奉献给了湘西的山水，奉献给了他的《边城》和《长河》。

对人慈悲，心留余香。

一个人有两段人生，一段是真实的生活，另一段是文学的世界。真实的生活里，她逃不过平凡的怒与哀、悲与痛，但在另一个世界里，她的心灵如白鹭般轻盈自在。尽管经历家庭的破碎，爱情的聚散，但命运的烙印始终烧灼不了她清明的心。她的目光如一朵荡漾在风雪里的天人菊，舍其所恨，存其慈悲。不管外界如何禁锢她的生命，放下心灵的枷锁，她依然《张看》着这世界。

叔本华说：“人虽然能够做他所想做的，但不能要他所要的。”其实，一个人能够做他想做的，又何尝不是一种幸福呢？我们无法用钱买到形体的自由，但每个人都可以拥有一颗无羁无绊的心灵。有了这样的心灵，你就拥有了看世界、看人生的慧眼。

为心灵造一座山，那应该是有云有月的庐山；为心灵引一曲水，那应该是无渚无涯的清流。解开心灵的桎梏，放飞生命的白鹭，让无羁的灵魂在碧霄飞舞。

模拟评分

内容：文章以“人生是一道谜”开篇，点明人类常犯的错误，暗扣材料，然后从准确地看世界、看人生的角度，引述陶渊明、沈从文和张爱玲的事例，畅谈解开心灵枷锁对于人生的意义，较有感染力。故本项评18分。

表达：本文主体部分引用名人事例时，先用八字短句概括导入，使得文章结构明晰。文章材料丰富，逻辑性强。故本项评19分。

发展等级：本文语言颇有文采，引用名人名言，可信性强；运用比喻、排比等修辞手法，使得文句形象生动，有意蕴。故本项评19分。

综合以上亮点，该作文最后得分：内容18分＋表达19分＋发展等级19分＝56分。

【老师支招】

图画类作文写作的关键就在于读懂图画的寓意。对于图画类作文题，考生首先要看清画面的主体及画面上的文字，揣摩画意，明确讽刺对象和讽刺内容，然后就可以入题。考生可以“形入”，即从图画寓意材料谈起，明示文章与图画的关系；也可以“意入”，就是文章立意与材料的主旨保持高度、明显的一致。最好的入题方法，是将两者结合起来，即迅速点明写作内容与图画的相似、相通之处，从而建立文题材料和作文的联系。写作图画类作文，就是要设法显示所写内容与图画的相似、相通之处，从而建立图画和作文的内在联系。如果没有或者不能显示这样的相似、相通之处，文章会有偏题之嫌。