阳光 参与 快乐

“走向操场，走向大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼”这样的标语在各地学校的操场上随处可见，阳光体育运动在全国开展得轰轰烈烈，取得了很好的社会影响。而如何提升学生的参与积极性，是落实阳光体育运动的关键因素之一。

一、宣传到位，营造氛围

学校要充分利用校广播站、宣传窗、校园网等各种宣传媒体，开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播“健康第一”的思想和健康理念。要注意宣传和普及科学健身、科学用眼、科学营养等科普知识，为在校学生参加体育锻炼、建立文明健康的生活方式提供科学指导。

二、形式多样，激发兴趣

学校的阳光体育活动要以“人人有项目、班班有团队、校校有特色”为目标，活动以班级为基础单位，学校有品牌特色，以学生为主体且易操作，以促进学生终身发展，养成锻炼习惯为主线开展相应的群众性体育活动

1.从课堂上着手

体育课堂是阳光体育实施的一种有效途径，需要我们教师能够利用合理的教法、学法，激发学生的运动兴趣，使学生了解一定的运动知识，掌握一定的运动技能，为培养终身体育意识打下良好的基础。

2.从课间操上着手

自从2007年开展亿万学生阳光体育运动以来，全国各地学校在课间操上的编排花样繁多，呈现出百花齐放的情景。每个学校除国家推行的广播操外，还可创编具有本地特色的校操，调动学生的兴趣。

3.从大课间活动上着手

大课间参与的人数最多，占用的场地最大，我们体育教师要设计出切实可行的方案，使每个班在规定的场地上都能安全地锻炼。要不定期地变换活动程序和内容，让学生有新鲜感。

4.从课间十分钟、课后体育活动以及体育作业上……

虽然课间十分钟的时间比较少，可是做好了也是大文章。教师、学生应共同设计校园，把学生喜爱的项目，合理地布置在校园内，要注意做好安全防护。

5.体育课后作业，可以使学生在校外主动参与体育运动

这就需要体育教师精心设计，布置适合、适量、适当的体育作业，培养学生校外体育锻炼的意识。

三、内容多样，选择性强

例如：跳绳、踢毽子、沙包、轮滑、抖空竹、蹦蹦球、滚铁圈、跳房子、拔河、长绳、小球类、接力游戏等活动都吸引着众多孩子们……给学生选择的空间，让每个学生都有两项以上的体育爱好，掌握1～2项基本技能，让他们的特长更出色。

四、奖励机制，促进参与

根据活动开展情况，设立奖励机制。举行“阳光体育”系列单项赛，成绩公布在展示窗，给参与率高的学生发放奖品奖状，给班级颁发流动红旗，学期末评选阳光少年，评选“阳光体育”优秀班集体等奖励措施。

五、抓住特色，创建品牌

根据学校的传统特色和学生健身需求，拓展有本校特色的体育健身项目。

生命在于运动，健康的体魄是青少年旺盛生命力的体现，让我们体育教师从多方面调动学生的兴趣，促进他们积极锻炼，让他们都能感受到运动的快乐，增强健康意识，丰富校园生活，使每个学生健康快乐地成长！

（作者单位 河北省乐亭县第三实验小学）