七年级耐力游戏

任伟　李小慧

一、指导思想

本课以“快乐体育”为主导，以增进学生的体育兴趣和体育能力为核心，使学生自始至终都在快乐、活跃的气氛中进行锻炼。既提高了学生的灵敏性、协调性和节奏感，同时又能在团结协作中培养学生合作交往的能力。

二、教学方法

教法：分解－完整、激励评价、分组练习、重复法。

学法：尝试—练习—实践—评价—改进、小组合作、伙伴教学。

三、教学过程

教学常规—准备活动—辅助练习—新授技术—学生尝试、练习、合作、改进（教师指导）

教师指导、评价—学生互评—学生小结—教师补充。