
2023年34期
刊物介绍
《求知导刊》是经国家新闻出版总署批准登记,广西新闻出版局主管、广西出版杂志社主办的全国优秀刊物。国内外公开发行。国际标准刊号:ISSN 2095-624X;国内统一刊号:CN45-1393/N;邮发代号:48-128,广告许可证号:450000013。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。本刊秉承“弘扬求知精神,促进科教创新”办刊宗旨,注重刊物前沿性、指导性、创新性和实用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平台。官网:www.qzdkzz.com电话:0771-5586827投稿邮箱:qzdk@vip.163.com
求知导刊
理论探索
课堂教学
- 高中信息技术教学活动中编程Python语言应用的探索
- 思维可视,实现数学真理解
- 渗透数学思想,让学生高效学数学
- 读写结合,让小学语文教学更有活力
- 实验教学在高中生物教学中的有效应用
- 以美育人,寻美懂美
- 基于课堂教学的小学英语写作方法的有效指导探究
- 基于数学核心素养的小学数学教学策略研究
- 思维导图在初中英语教学中的应用分析
- 红色资源在高一历史教学中的应用
- 小学信息科技教学中创造性思维的培养路径
- 生本理念下小学语文生活化教学的实践探析
- 新高考背景下提升初中生阅读理解技能的实践探索
- 浅谈小学语文课程中落实语文要素的策略
- 大概念视角下初中化学单元教学设计与实施
- 幼小衔接视域下的小学劳动周课程活动设计
- 减负增效理念下的小学数学教学研究