
2023年14期
刊物介绍
《求知导刊》是经国家新闻出版总署批准登记,广西新闻出版局主管、广西出版杂志社主办的全国优秀刊物。国内外公开发行。国际标准刊号:ISSN 2095-624X;国内统一刊号:CN45-1393/N;邮发代号:48-128,广告许可证号:450000013。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。本刊秉承“弘扬求知精神,促进科教创新”办刊宗旨,注重刊物前沿性、指导性、创新性和实用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平台。官网:www.qzdkzz.com电话:0771-5586827投稿邮箱:qzdk@vip.163.com
求知导刊
理论探索
课堂教学
- 探究初中道德与法治课堂的有效教学策略
- 关于“双减”政策下小学科学高效课堂教学的对策探讨
- 小学数学单元整体教学的实践路径探索
- 探讨初中历史教科书课文辅助系统运用策略
- 英语绘本在小学英语阅读课堂中的应用研究
- 基于新课标的高中生物实验教学改进策略
- 现代教育技术在高中英语教学中的实践应用研究
- 小学科学生活化教学浅析
- 初中英语口语教学的方式探索
- “双减”背景下小学语文高效课堂构建分析
- 小学语文大单元教学的模块化设计策略
- 小学语文课堂教学中随文练笔切入点的捕捉
- 课程思政融入高中化学教学的探索与实践
- 新媒体技术在小学数学教学中的应用
- 仰巴脚效应在小学数学教学中的应用策略研究
- 核心素养下初中英语阅读与写作有效结合教学探究
- 高学段小学语文教学中读写结合策略的应用
- 基于让学引思的小学数学教学有效性研究
- 浅析“设疑激思”策略在小学数学教学中的运用
- “三新”背景下指向深度学习的高中物理教学分析