好家长
卷首语
课程游戏化
区域建构
园所管理
教学园地
- 浅谈如何培养幼儿的想象力
- 大班数学教育生活化现状分析与优化策略
- 积木建构成就幼儿的多种学习
- “享”说“汇”说
——初探小班幼儿语言表达能力的培养策略 - 数学生活化:走进儿童世界的主动学习
- 一日活动中幼儿深度学习的支持策略
- 幼儿园STEM项目实施的新视角
- 混龄化户外运动的实践探究
- 浅谈班本活动的实施策略
——以主题活动“大蒜的秘密”为例 - 架构起探索世界的桥梁
——以中班《你站在桥上看风景》项目课程为例 - 浅谈废旧材料在中班区域活动中的应用
- 基于STEAM教育理念的幼儿种植活动探究
- 沉于游戏 浸于发展
——浅析区域游戏中小班幼儿主动性策略探究 - 生态式教育资源在区域活动中的开发与利用
——以“南瓜主题区域活动”为例 - 浅谈语言区游戏的观察与推进