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名家视点
智慧教育
科教实践与科学实验设计
- 小学信息技术图形化编程教学中任务式方法的设计及应用
- STEM视角下的初中科学课堂教学实践分析
- 指向高阶思维的初中科学探究性问题设计
- 小学高年级数学教学中的高效计算教学方法探究
- 新课标导向下小学数学大单元教学策略研究
- 核心素养视域下小学数学课堂教学策略研究
- 共同体学习在小学数学教学中的应用效果分析与优化策略
- 小学高年级数学教学中计算教学实施策略研究
- 刍议框架式情境在数学课时教学中的应用策略
- 小学数学教学中学生结构性思维的培育
- 中学数学课堂教学中学生问题意识的培养
- “双减”背景下基于“教学评一体化”的初中数学课堂构建
- 试论基于新高考的高中数学教学方法
- 高效课堂下初中数学作业布置与批改的差异化研究
- 基于核心素养理念的初中物理跨学科融合教学研究
- 刍议初中物理课堂中的跨学科实践教学措施
- 问题驱动教学法在初中物理课程中的应用
- 指向思维能力培养的高中物理实验教学策略探究
- 核心素养导向下的初中化学教学探究
- 初中化学前置性作业设计策略探究
- 劳动教育促进初中学生化学核心素养形成的路径探究
- 基于主题情境的初中化学教学实践
- 高中化学教学中生活化教学法的应用探究
- 高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
- 备课践行目标化 组织实施简约化
- 高中生物学任务驱动式教学中情境创设的实践策略
- 基于慕课与翻转课堂的混合式教学模型设计
- “单片机基础”课程的教学模式改革探析
- 机械CAD/CAM课程的教学改革探究与实践
- 临床医学实践教学中存在的问题与应对策略研究
科教融汇
创新人才培养
学科探索
- 核心素养导向下小学语文作业设计实践探索
- 小学语文古诗词教学中融入德育的探索
- 基于单元统整理念的小学语文作业设计流程与路径
- 基于新课标核心素养导向的初中语文大单元教学实践路径探索
- 核心素养视角下初三语文作业优化设计研究
- 小学英语阅读策略对学生阅读能力的影响分析
- “双减”背景下小学英语作业设计与实践探究
- “双减”背景下小学英语课堂教学有效性的研究
- 大概念视域下小学英语单元整体教学的实践策略
- 基于核心素养的初中英语写作教学的实践与思考
- 核心素养背景下初中英语高效课堂的构建
- 新课标背景下指向教学评一致性的初中英语大单元教学研究
- 基于地理核心素养培育的红色研学课程设计
- 基于项目式学习的初中地理教学活动设计研究
- “双减”背景下初中地理课堂的探索与实践
- 高中地理教学中学生读图能力训练教学
- 小学高年段学生积极心理引导的策略研究
- 初中体育教学中学生体质健康的促进策略研究
- 高中体育与健康课程体能教学实施的策略
- 劳动课程资源的开发、整合与利用现状分析与思考
- 铸牢中华民族共同体意识背景下高中侗族优秀文化认同教育的探索
- 基于城市意象理论的都市电影取景地在地化分析
- 新媒体背景下高校日语教学资源开发与应用探析
- 生活化教育理念下开展幼儿园语言活动的实践探究
- 案例教学法在幼儿园教育活动设计与实践课程中的运用